Critères d’évaluation 

1. Talents d’orateur·trice et implication (noté sur 6)

• Qualités d’orateur·trice: voix claire et assurée, rythme, fluidité gestuelle, présence sur scène, interaction avec le public...
• Passion pour son sujet d’étude: enthousiasme, caractère humain, expérience, succès, échecs, humour...
• Suscite-t-il (elle) la curiosité du public?

2. Vulgarisation (noté sur 6)

• Explication des concepts ou idées dans un langage accessible.
• Les métaphores, titres et exemples utilisés sont-ils pertinents?
• La diapositive, si utilisée, apporte-t-elle une plus-value à la vulgarisation du sujet?

3. Structuration de l’exposé (noté sur 6)

• La structure de l'exposé et l'enchaînement des idées ont-ils facilité la compréhension du sujet?
• La personne candidate a-t-elle expliqué clairement les recherches qu'elle mène?
• Les différentes parties de l’exposé sont-elles équilibrées (introduction, développement, conclusion)?

4. Coup de cœur (noté sur 2)

• Un point particulièrement exceptionnel est-il ressorti lors de l’exposé?